# 海豚学伴常见问题

## 孩子成绩上不去一定要补课吗？

不一定。

孩子成绩上不去，可能是知识基础问题，也可能是学习方法、注意控制、学习动力、心理状态的问题。

补课有价值，但前提是补对方向。

海豚学伴的定位是补习前置测评工具，帮助家长先判断孩子的问题大致在哪里，再决定怎么补、补什么、先补哪一块。

## 补课前为什么要先定位问题？

因为同一个分数背后，可能是完全不同的问题。

有的孩子是不会。

有的孩子是会，但不稳定。

有的孩子是会，但一考试就乱。

有的孩子是能学，但不愿意启动。

有的孩子是长期被否定后，已经开始相信自己学不好。

如果没有定位，补课很容易变成加时间、加题量、加压力。

## 学习力测评和智商测试有什么区别？

学习力测评不是智商测试。

海豚学伴不评价孩子聪不聪明，也不把孩子固定成某一种类型。

它关注的是学习表现背后的问题线索，包括认知潜力、学习效力、学习动力和心理状态。

## 孩子粗心可能是什么原因？

粗心不一定只是态度问题。

它可能来自：注意力维持困难、审题策略不稳定、工作记忆负担过高、做题步骤没有外化、时间压力下容易漏信息、对错误没有复盘机制。

所以，家长不应该只说“你下次认真点”。

更重要的是判断粗心背后的具体原因。

## 孩子一陪就会，一自己做就不会怎么办？

这类情况常见于孩子依赖外部提示。

家长陪的时候，孩子得到了提醒、拆题、鼓励和监督。

一旦自己做，这些外部支架消失，孩子就不知道怎么启动、怎么拆题、怎么检查。

这不一定是孩子不会，而可能是独立解题策略还没有建立。

## 学习动力不足就是懒吗？

不一定。

学习动力不足可能来自目标感弱、成就感低、长期挫败、自我否定、任务太难、反馈太慢，也可能来自亲子压力。

如果简单说孩子懒，往往会让孩子更防御。

更好的做法是先判断孩子是不想学，还是学不会，还是觉得自己学了也没用。

## 完整报告和免费摘要有什么区别？

免费摘要帮助家长先看方向。

完整报告提供更具体的优先级、误判点和两周行动路线。

也就是说，免费摘要回答“问题可能在哪”，完整报告回答“下一步先怎么帮”。

## 海豚学伴会上传孩子隐私吗？

海豚学伴强调本地生成和隐私保护。

支付环节不需要提交孩子称呼、学校、地区、问卷答案和报告正文。

家长填写孩子称呼时，也可以填写昵称，不需要真实姓名。